Estimadas familias: Nos acercamos a ustedes para brindarles información importante sobre esta temática…

En este nuevo formato de hacer escuela, se está trabajando en la retroalimentación en el marco de la evaluación formativa que considere la valoración de las producciones de los estudiantes, dejando registradas las evidencias del modo en que estos van llevando a cabo los aprendizajes priorizados, las hipótesis que los alumnos se formulan, los errores constructivos en la resolución de las tareas, así como los saberes previos que portan. La evaluación, así concebida, es una estrategia de la enseñanza que orienta la intervención de los docentes y la producción para el aprendizaje.

Así, evaluar es un concepto más amplio que calificar y acreditar, conceptos estos que incluyen pero que en estas circunstancias no pueden ser aplicados. Cuando se retome el trabajo áulico, será el momento en que se podrá tomar definiciones sobre la calificación y la acreditación, recuperando todos los registros que se llevaron a cabo.

De esta manera, y en este contexto, se establece que no existirán cierres de promedios por trimestres.

Además, debido a que en las actuales circunstancias no se ha podido cumplimentar con los exámenes del mes de abril para los estudiantes que, habiendo finalizado la cursada del nivel, adeudan materias previas para obtener el título se les informa que serán oportunamente reprogramados una vez que las instituciones educativas retornen a la presencialidad.

Cabe destacar que, la reorganización del calendario escolar está supeditada a las indicaciones y requerimientos de las autoridades sanitarias, nacionales y/o provinciales, que se establezcan en el presente ciclo lectivo.

Cualquier consulta o solicitud pueden canalizarla a través de los preceptores:

Saludos cordiales

EQUIPO DIRECTIVO